Treball i joves

Barcelona Activa va presentar el passat 13 de setembre el “Llibre Blanc del futur del(s) treball(s)”, realitzat conjuntament amb Alternativas Económicas. Es tracta d’una eina que vol convertir-se en una Guia per a totes les persones que es dediquen al món del treball. Continue reading

El passat més d’abril, ECAS, la Plataforma d’Entitats Catalanes d’Acció Social va publicar el 3er informe INSOCAT,  informe d’indicadors socials INSOCAT núm.3, monogràfic sobre la situació dels joves.

Les persones joves són un dels col·lectius que pateix més intensament l’impacte de la crisi econòmica, i això es materialitza en molts casos en la impossibilitat de mantenir projectes de vida autònoms.

Continue reading

La taxa d’atur al tercer trimestre del 2013 es situava en el 22,84% a Catalunya , un punt menys que en el trimestre anterior, amb un total de 840.500 aturats, segons l’EPA.

Per sexe, la taxa d’atur dels homes se situa en el 23,43% de la població activa, mentre que la taxa d’atur femenina se situa en el 22,18%. La població ocupada augmenta en 52.300 persones respecte al trimestre anterior, encara que disminueix en 44.800 persones respecte al tercer trimestre de 2012. Continue reading

Des de la perspectiva empresarial una persona competent és aquella que és capaç de dur a terme una feina o tasca amb eficiència.

 

Però a on aprenem a ser persones competents?

En l’escola ens transmeten  coneixements acadèmics i poques vegades ens ensenyen a desenvolupar habilitats i pràctiques (vivències i experiències). L’escola avalua sobre el coneixement dels alumnes més que la capacitat de donar resposta a problemes nous i a situacions quotidianes relacionals i vivencials.

Tot plegat es deu a la pressió de la universitat i al pes que la nostra cultura dona als valors teòrics, possiblement derivats de la tradició catòlica ,de les arrels platòniques,  primen les idees per sobre la realitat. Per la majoria del professorat els únics coneixement són els continguts acadèmics de sempre, però s’està obrint una nova línia, partint de la necessitat d’un model d’aprenentatge que respongui als canvis socials, culturals i econòmics que se estan produint. Continue reading

Aquest lloc web utilitza galetes perquè tingueu la millor experiència d’usuària. Si continua navegant està donant el seu consentiment per a l'acceptació de les esmentades galetes i l'acceptació de la nostra política de galetesplugin cookies

ACEPTAR
Aviso de cookies